托举折翼天使的“刘妈妈”

Original 易伟刚当代江西 2024-05-12

“

26年来，从特教老师到特校校长，刘小清始终用无微不至的关怀，小心翼翼地保护着这些折翼天使。

”

2023年11月18日，在全省“红色故事我来讲”活动成果展演中，芦溪县选送的作品《“天使妈妈”刘小清》从全省1000多个作品中脱颖而出，荣获全省一等奖第一名。作品的主角就是“中国好人”、芦溪县特殊教育学校校长刘小清。

从“屏外”走向“屏内”，她26年坚守特教，只因对事业的满腔热忱；花白青丝，只为绚烂残疾孩子的童年；荣誉等身，只念着做好老师这件事。

刘小清表扬学生画作。作者供图

一

“把学生当成亲人，让学生时刻都能感受到来自你的关心关爱，你就是好的老师。”

在刘小清看来，特殊学校是一个大家庭，只不过家庭中的成员有点特殊，他们有的听不到，有的思维迟缓，有的行动笨拙。但哪个孩子家庭特殊，哪个孩子住哪里，她都如数家珍……

孩子病了，她买药送医，孩子的衣服鞋子坏了，她要么自备针线为他们缝补，要么给他们买新的。这位“母亲”26年如一日，为这个大家庭默默劳作，感动了无数人。

“把学生当成亲人”这一准则，不仅体现在对学生日常生活的关心关爱上，也是她对自己的工作要求。

每逢节假日、寒暑假，刘小清都会带领老师深入到不能到校的重度残疾孩子家里进行送教上门服务。她还主动承担了路途最远、残疾程度最重、家境最贫困的残疾孩子家的送教工作。

刘小清与同学们进行亲切交谈。作者供图

学校有一个莲花来的小姑娘叫芬芬，由于家离学校很远，周末都不能回家。了解到这一情况后，刘小清二话没说就把芬芬带回家，这一带就是几年，就这样芬芬享受着与刘小清的儿子一样的幸福，与家人同吃同住，原本性格偏激的芬芬从此像变了一个人似的，变得善良、懂事了，在学校不再与同学无故打闹，更学会了关心他人、学会了感恩。

芬芬毕业后在南昌一家刺绣厂工作，她用自己第一个月的工资买了双鞋送给刘小清老师，刘小清一直像宝贝似的把鞋子珍藏在办公室里，这是她心底小小的幸福。

小垒家住偏远山区，重度智力残疾，患有癫痫，无自理能力，从小失去母爱，只有父子俩相依为命，家庭条件十分困难。刘小清得知小垒的父亲想通过养鸡来挣点生活费后，她买了20只小鸡苗和20斤饲料送到小垒家，等到小鸡出笼刘小清又把鸡买回来。

满怀对这些特殊孩子的关爱，刘小清以高度的责任感、无私的奉献精神，用行动和真情演绎着“母爱”的真谛。

有一天，刘小清正在办公室伏案工作，电话铃声突然响了，原来是学生峰峰突发癫痫病。刘小清二话不说就向教室奔去，看到峰峰脑袋不停抽搐、口吐白沫，眼睛上睑抬起、眼球上窜，她急忙拨打120，安排班主任联系家长，同时疏散其他孩子，打开教室所有窗户，趴在地上呼唤着孩子的名字，轻抚着孩子。渐渐地，峰峰的抽搐症状有所缓解，睁开了双眼。

峰峰醒后，刘小清用毛巾帮他清理呕吐物，处理大小便，毫无顾忌地跪在地上为满身臭味的孩子清理干净换上了干爽的裤子。

26年来，从特教老师到特校校长，刘小清像守护每一棵幼苗，始终用无微不至的关怀，小心翼翼地保护着这些折翼天使，一个个“特殊”的孩子在她的教导下自信地走向社会。

刘小清教学生拼读卷舌音。作者供图

二

“让残障孩子学会像正常人那样生活，这便是我们特教老师最大的愿望。”

26年来，刘小清用爱心和专业技能，唤醒孩子们的自信心，培养学生的一技之长，为孩子们搭起追寻梦想的舞台。

知易行难啊，一个简单的知识点要说无数遍，孤独症孩子一上课就往外跑，有些孩子没有生活自理能力……给生理或心理有缺陷的学生传授知识，比预想的更为艰难。

教学生拼读卷舌音时，刘小清让学生的手贴在自己的喉部、腹部，为的就是学生能够用他们的手感觉声带的颤动、气流的强弱。

教说话时，她用压舌板放在学生的舌头上，教学生舌头该怎样用力，再让学生边照镜子边观察口型进行练习，就这样重复了几十遍，甚至几百遍，即使她已经口干舌燥、喉咙干痛，只要听到孩子们开口发出一个读音，她就会感觉自己的付出都值得。

“我希望孩子们有一定的文化素养，还能有一技之长，会绘画、会弹钢琴，能像正常人一样顺利成家立业，人生变得更加丰富多彩，这是我最高兴的事。”刘小清说。

刘小清带领同学们开展课外实践。作者供图

为了让残疾孩子有尊严地生活，刘小清带领教师积极开设了美术、书法、篮球、烘焙等特色课程，培育他们的兴趣和特长。

出乎人意料的是，听障孩子的科幻画连续5年参加全国、江西省青少年科技创新大赛少年儿童科学幻想绘画比赛，荣获全国、全省获一、二等奖。学生的美术作品获得国家、省市县各类绘画比赛的一二等奖有150余项。

学校还组建了一支聋人篮球队，智力残疾学生参加省特奥田径比赛取得2枚金牌、1枚铜牌的好成绩。

刘小清辅导的聋儿舞蹈《春雨沙沙》《雏鹰》获省级二等奖，情景剧《龟兔赛跑》获得市级一等奖，舞蹈《追梦》在江西省首届残疾人艺术节展演中获二等奖。

看着几年来的成绩单，看着孩子们自信走向舞台，看着孩子们走到社会上能凭着一技之长谋生，老师们都觉得付出再多、过程再难，都值了。

刘小清上课场景。作者供图

三

“只靠自己的努力毕竟是有限的，只有全校教师都提高了，才能真正提高教育教学质量。”

刘小清凭借优秀的教学水平和杰出的教育贡献，先后获全国优秀老师、全国优秀班主任、江民特教园丁奖、中国好人、江西省优秀共产党员、江西省特级教师等十余项国家、省级荣誉。事业要传承发展，光自己用心用情用力还远远不够。

青年教师队伍的发展、壮大与提升是办好学校的希望所在，刘小清把培养青年教师当作一项重要工作，她用“带、帮、扶、放”的方法使一个个老师脱颖而出。在刘小清的影响下，学校涌现出一批又一批优秀教师，李宜萍老师获得“全国优秀教师”“特教园丁奖”“江西省特级教师”称号，林彬、李甜老师在她的指导下参加江西省优质课比赛分别获一、二等奖。

为提高学校教育教学水平，她带领老师们大力推进教学改革，积极鼓励老师申报课题，学校自2015年以来已完成3项课题研究。学校先后荣获了“江西省三八红旗集体”“全省教育系统先进单位”“江西省五一巾帼标兵岗”“江西省巾帼文明岗”“江西省师德师风示范学校”“江西省特教先进单位”“江西省志愿者助残先进集体”等荣誉称号。

2018年9月7日，刘小清参加全省优秀教师和教育工作者代表座谈会，受到了省委书记和省长的亲切接见和点赞。她的感人事迹被录制成微党课《光阴的故事》，先后被新华网、人民网、中国广播网、中国教育网等媒体报道。

残疾孩子的美丽嬗变，是刘小清扎根特殊教育最好的见证。而坚守后面孕育着希望之光，相信这些孩子们将在爱的滋养中逐渐成长、自信地迈入社会大课堂。

（文中芬芬、小垒、峰峰等均为化名）

刘小清上课场景。作者供图

来源：当代江西

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